10月21日，潘涌教授与研究生余泓仪在《中国教育报》“环球周刊”上发表《将环境教育纳入各国核心课程》一文。文章鲜明地指出环境教育对可持续发展的重要意义。文章强调，针对人类环境教育缺失的现状，发展环境教育刻不容缓。
10月23日，潘涌与博士生余丽丽在《中国教育报》“文化周末”发表了《诺奖新得主笔下的非洲文学世界》的专题文章。文章深入浅出地分析了诺奖新得主古尔纳作品的卓越之处：独特的殖民历史故事内容，创新的叙事表达方式以及深刻而细腻的人文关怀。该文深刻揭示了非洲作家古尔纳获奖的现实意义。