选择艾青中学国际班乘上留学美国直通车

　　在留学国家选择中，由于美国是世界上最为发达的国家，对很多希望走得更远的学生来说，想到美国读大学无疑又是众多留学梦中最为强烈的一个。

　　对于金华周边尤其是金华本地的学生和家长而言，完全在家门口就可以实现这个梦想。因为通过本地留学途径，我们全省经省教育厅批准且在国家教育部备案的普通高中国际班只有29家，而我们身边的省一级重点中学———艾青中学的中美国际班就是目前金华市范围内唯一一个中美合作项目。

　　权威资质———唯一

　　2010年，艾青中学开始与美国布莱弗中学开始洽谈合作事宜。布莱弗中学位于美国加利福尼亚州的圣地亚哥地区，享有美国各州及国际学生招生权，其毕业证书为全美大学认可，该校具有对包括中国在内的若干国家高中与美国加利福尼亚州高中之间转学分成绩单的认证资格，具有向海外发放美国高中证书的资质。多次洽谈后，两所中学决定强强联合，着手中美国际班合作项目。该项目在2012年获得浙江省教育厅批准，并报国家教育部备案的（项目编号PDE33US5A20120546N），是目前金华市范围内唯一一个经国家批准的中美合作项目；还是美国大学理事会授权的AP学校（学校代码694480），是全国为数甚少的几家同时具备国家教育部和美国大学理事会认可资质的单位。

　　正因为其权威资质与几年的规范管理，该项目已成为值得信赖的留美正规途径，并得到业界的认可。业界有专家认为，对想赴美国上大学的学生和家长而言，选择艾青中学的中美国际班是不可多得的机遇，也是搭上了一列安全、方便、省时又省钱的留学美国直通车。

　　教学特色———地道

　　艾青中学中美国际班能得到业界这么快认可和这么高的评价，肯定有其为人称道的地方。

　　语言关是留学绕不过的关卡，艾青中学中美班就全程推行英语强化教学，从高一开始就增设外教课程和托福基础课程，美方课程全部采用外教小班制授课。走进中美班，发现黑板上方贴有"Try English First"的标语，外教要求中美班学生只要跨进这个教室就尽可能说英语，暂时忘掉母语语境，让自己进入英语语境，就这样逼着自己用英语进行交流，这样逼着逼着形成习惯后，竟然发现外语水平提高很快。美国历史、地理等课程全部引进美国的原版教材，大量西方风土人情的接触使得这批学生以后很快就能衍接上美国大学的教材。

　　除外教外，艾青中学还加强了和布莱弗中学的合作，通过着手搭建网络平台，打造空中课堂，从去年开始中美班的学生每天都要上1个至1.5个小时的美国网络课程，这些网络课与美国同年级学生同步，是原滋原味、地地道道的美方课程，其教学方式也不像国内的填鸭式，而是采用开放式、探讨性进行，每次课结束前都有个总结性的小测试，也由美方进行批改，学生感觉收获很大。最为重要的是，三年全英文环境的浸泡造就了学生对西方生活文化的熟知和对西方学习研究方式的习惯养成，使中美班的学生具有了国际视野，用全球化的眼光去看待事物。

　　优质服务———到位

　　优质的服务来自专业的团队。艾青中学中美班有一支专业的服务团队支撑，这个团队由艾青中学和布莱弗中学挑选最精英的专业人员组成。从学生入学开始，团队就会根据每一位学生的特点和特长，制定一份适合学生个体成长的学习计划，以挖掘其与众不同的潜力。而且从学生入学的第一天，也就开始着手申请美国著名大学和赴美留学签证的准备，在美国院校选择、夏令营签证办理、赴美大学签证办理等方面提供具体而又专业的服务。比如美方资深教师会根据学生个体特点，对每位同学进行大学申请辅导，尽可能让学生在拿到自己认为满意的国外大学录取通知书后再出国，让升学指导的每一个环节都赢在起跑线上。

　　最为难得的是，在学生升入美国大学后，这个专业团队还将保持与学生的联系，并尽可能地给这些学生提供一些有益的指导，包括论文的撰写、奖学金的申请及就业的选择。

　　初有收获———喜悦

　　5月15日至18日，艾青中学中美班的10位学生赴上海参加了“模拟联合国活动”，这10位学生和来自中国香港、印度等地的三十几所国际班的500多位选手展开角逐，用英语进行辩论，从材料准备、观点陈述、问题解决等多方面进行角力，每天忙到晚上十一点半。尽管选手中高手如林，有直接来自美国、英国的学生，也有很多从初中就读国际学校的，而艾青中学中美班的学生还是展现出基础扎实、能力出众的一面，取得了不俗成绩并获得了最佳组织奖。该校国际部主任黄方洪老师把这归结于学生们经常自主组织丰富多彩的活动。

　　中美班社会慈善活动开展得有声有色，走进敬老院、感恩节汇演等都是学生自己策划、自己组织。学生的口碑是最好的收获，经过一年多时间的学习，中美班张同学就认为自己当年选得很对，她的英语水平尤其是听力和词汇量可不是普通班同学所能比的。

　　艾青中学校长、特级教师方家鸿认为，中美班最大的收获是让中国学生在本地接受国内基础教育的同时，有机会接受国际化教育，真实体验不同文化和生活方式的碰撞，在培养学生国际视野、增强社会责任感和提高实践动手能力方面受益良多，为到美国上大学提前做好了各项准备。