首页
> 国际学术成果 > 金华人在海外
 

六横女大学生尼泊尔做国际义工

发布时间: 2014-10-07 18:49 来源: 市电子政务中心   浏览次数:   

  一个刚读完大二的女生,利用暑假自费申请去尼泊尔做半个月的国际义工。

  在尼泊尔的日子里,她在克服水土不服、自然环境差、饮食不习惯等各种困难。她在学校支教,教孩子们学唱中文歌、上汉语课;与孤儿院孩子做游戏等。时间虽然不长,但她却与尼泊尔志愿者协会、寄宿家庭成员、学生及孤儿院孩子结下了深厚的感情。她就是就读于浙江师范大学人文学院的六横镇涨起港村史佳巧。

  我一定要做一件有意义的事情

  “从小奶奶及父母亲就教我做人不能只顾自己,要多关心那些生活困难的人。刚入大学,我就申请成为了一名志愿者,公益也一直是我大学生活的重要一部分,现在家里条件也允许,我就想在暑假做些有意义的事情。”史佳巧说。上大学时,史佳巧了解到尼泊尔是世界上不发达的国家之一,有些地区生活很穷,世界各地有许多学生自费到这个国家做义工,这是一件非常有意义的事。

  但是,去尼泊尔做义工不是一件容易的事情,首先要向尼泊尔志愿者协会申请,再进行视频面试,办护照、签证等,从关注项目、递交申请、视频面试、到办理签证机票,整整花了2个月左右的时间。

  父母亲支持她1万元去做义工

  “听说女儿这个暑期要去尼泊尔做国际义工,我们没有指责她,而是从精神上鼓励她,从资金上支持她,宁可自己省吃俭用,也要让女儿去做一件特别有意义的事情。”史佳巧的父亲史世海说。

  7月13日,史佳巧与浙江湖州的同学钱静宜一起,乘飞机去尼泊尔首都国际机场,同机去尼泊尔做国际义工的还有我国其他省市高校多名学生。

  刚下飞机,尼泊尔志愿者协会的工作人员就来迎接她们,并把史佳巧和钱静宜寄宿在尼泊尔首都市郊的一个旅行社经理家中。尼泊尔志愿者协会的义工服务项目种类很多,有学校支教、孤儿院帮扶、妇女项目、健康诊所、建设项目等。作为浙师大人文学院的一名学生,史佳巧被安排在教师志愿者项目,到当地公立学校教中文,同时也在孤儿院开展帮扶工作。

  教中文课很受尼泊尔学生欢迎

  “我主要给尼泊尔学生教中文歌曲,如《小星星》《让我们荡起双桨》《茉莉花》等 。尼泊尔的学生蛮聪明的,我教的中文歌曲他们很快就会唱了。最让我感动流泪的是,在我与学生们分别时,大家齐声唱出比较熟练的中文歌曲《让我们荡起双桨》。”史佳巧又说。

  史佳巧共安排了12节课,每天2节课,每节课为45分钟。“因这里水质很差,加上水土不服,我连续几天拉肚子,我的同学也同样患了病。为了不影响做义工的宝贵时间,我带病给学生上课,没有请过一天假。”

  另外,史佳巧和钱静宜还到孤儿院做义工,与那里的孩子们一起做游戏,做中国的手制工艺品,用英语与他们进行互动,孩子们都非常高兴。每次活动结束时,孩子们都用英语向她们问好,中国老师好!中国老师再见。

  尼泊尔孩子喜欢中国传统文化

  尼泊尔的学校普遍设施简陋,简单粉刷的墙壁,低矮的木制桌椅仅一排就挤了许多学生,狭小的面积,拥挤得几乎没有过道,看到教室第一眼简直不敢相信。

  尼泊尔的学校都用英文授课,教科书也是纯英文的。“我向孩子们用中文问好,自我介绍,简单实用的小对话,孩子们洋溢的热情唤醒了我身上的每一个细胞。”史佳巧说。

  孩子们书本上有“万里长城”和“故宫”等图片,当史佳巧一走上讲台,孩子们就拿着书本上的图片迫不及待与中国来的老师进行分享。当史佳巧讲大海的故事时,从未到过海边的孩子们“呼溜”地转着眼睛,对大海充满好奇。孩子们很喜欢中国的方块字,让史佳巧在笔记本上签名、留言,手工的简单汉字卡片竟也成为了孩子们争相抢要的奖品。最后一堂课,史佳巧教完他们最后一个句子“欢迎去中国”时,孩子们送给史佳巧的是他们亲手绘的精致画画、手制的纸扇。

  “没有想到的是,每个孩子都伸出手要与我握手和拥抱,有些握了一遍又一遍,当一个孩子把他稚嫩的小手递给我时,我几乎控制不住自己激动的泪水。”史佳巧说。

  做一次孤儿院儿童的新“妈妈”

  有那么一群特殊的孩子,他们自小便失去了自己的父母。孤儿也是尼泊尔的重大问题之一,仅在加德满都,就有超过15000个孩子流落街头。帮扶“孤儿之家”的孩子们,做一次孤儿院儿童的新“妈妈”是史佳巧此行的另一个重要任务。

  这是一家小型的孤儿院,住着4个女孩两个男孩,从7岁到13岁不等,几间昏暗的屋子,简陋家具,衣柜里简单的几件衣服,一个照顾他们的老阿嬷。

  在孤儿院,史佳巧与同学帮孩子们做晚餐的玉米饼,辅导孩子们写作业,给孩子们讲故事,与孩子们一起玩游戏等。孩子们没有写作业的桌子,只能匍匐在地上做作业。屋中只有一盏小灯,他们也舍不得用,每次仅借着窗户外透过的些许光线看书本上的字,可这些仍不能挡住他们脸上的甜美笑容。

  当孩子们开心地为中国来的新“妈妈”们编织自创的发型,展示自学的民族舞蹈,在新“妈妈”们的额上点“吉祥痣”,又在手上画他们那儿风行的人体彩绘“迈何迪”时,新“妈妈”们感受到孩子们是用他们特有的方式表示欢迎和友善。“我们虽然不是他们亲‘妈妈’,但在最短的时间里能给孩子做多少就做少,能陪几个小时就多陪他们几个小时。多准备几个有趣的小故事和小游戏给他们带去快乐,送上一些中国特色的小玩具留作纪念。”史佳巧说。

【返回顶部】 【打印本页】 【关闭窗口】